扎根讲台二十余载，新邵县思源实验学校老师孙小东始终将青春与心血倾注于语文教学。她聚焦核心素养，在课堂上引领学生探索语文之美，是语文教研的探索者，也是学生成长的引路人。

　　在教学中，她拒绝照本宣科，形成了“注重体验、深挖思维”的鲜明特色。她倡导“大语文观”，打破课本局限，常带领学生走出教室“触摸”四季，在自然中感受文字力量，其《湖心亭看雪》等精品课例广受好评。在传授知识之外，她更是用爱呵护心灵：曾在寒冬脱下自己的棉鞋递给穿破鞋的学生；也曾耐心开导因家庭变故而成绩下滑的孩子，助其考入理想大学。

　　念念不忘，必有回响。孙小东撰写的论文《〈小石潭记〉中“物我同构”的隐喻机制探微》荣获省级期刊科研成果一等奖；她探索AI教学实践总结的《AI赋能下的小古文美育实践案例》斩获县一等奖；她在“国培计划”中研发的《西游记》研修作品也获评“优秀”。此外，孙小东还多次获评“优秀班主任”，担任县示范课主讲者，并荣获国家级“优秀指导老师”称号。“我愿做一盏明灯，照亮学生前行的道路。”孙小东说。

　　（邹丽娜）