申学峰 陆益平

　　盛夏六月，桃李盈枝。隆回九中2026届毕业典礼上，成长之门庄严开启、拾光留彩定格青春、师长寄语温情恳切、文艺社团载歌载舞……这场充满温度与仪式感的校园盛典，正是学校以党建为引领、深耕立德树人的生动缩影。

　　7月1日，湖南省关工委主任杨泰波一行深入隆回九中调研心理健康教育后，给出这样的评价：“隆回九中打造了学校心育可复制、可推广的鲜活样本。”这份肯定，是学校坚持党建引领办学的有力见证。

　　近年来，隆回九中坚持将“党建红”融入办学治校、教书育人全过程，以党建铸魂、立规、聚力、融育，滋养出向上向善的校园生态，为县域高中高质量发展注入了强劲动力。

　　党建铸魂：以红色初心温润师者情怀

　　理论学习不搞“空对空”，而是立足讲台、滋养初心。每月党员活动室里，党员教师佩戴党员徽章围坐交流，结合一线教学经历、班级管理分享育人感悟，在思想碰撞中统一育人理念、校准育人航向。

　　“当老师，心里要有一团育人之火。这团火，源于教育初心，源于对每一位学生的不忍辜负。”一次学习分享会上，学校党委书记范忠阳的一席话，打动了在场每一位党员。

　　为推动理论学习走深走实，学校为全体党员配发专属学习资料与研学笔记，依托“理响校园”特色阵地，常态化开展读书沙龙、笔记评比、感悟交流活动，让理论滋养师德、淬炼初心。坚持学用结合、以行践知，学校常态化组织教师奔赴红色教育基地研学研修，在红色热土上回望峥嵘岁月、传承红色基因、厚植育人情怀。

　　党建定向：以实干坚守提升校园温度

　　破晓晨光里、寂静深夜中，校园里总有班子成员奔走值守的身影。作为寄宿制学校，三千余名学子在校食宿，校园的安稳、学生的成长，始终是学校办学治校的重中之重。班子成员坚持晨昏值守、全程在岗、风雨无阻，扎根管理一线，用日复一日的坚守护航每一位学子的成长。

　　一次夜晚巡查，范忠阳发现一名男生蹲在花坛角落暗自抽泣。他蹲下身轻声安抚，递上纸巾耐心倾听，从家乡烟火聊到青春成长。半小时暖心陪伴，慢慢解开了学生的心结。“离家求学的孩子，偶尔脆弱迷茫，需要的从来不是道理，而是陪伴与包容。”范忠阳在笔记本中写道。

　　制度有尺度，育人有温度。学校持续完善师德建设、监督评价、风险防控等长效机制，把人文关怀落到实处。每学期开展谈心谈话，及时化解教师职业压力、成长困惑。刚性制度约束搭配柔性人文关怀，让校园治理兼具力度与温度。

　　党建聚力：以青蓝接力锻造硬核师资

　　学校做实“青蓝工程”，以庄重拜师仪式传承育人使命，搭建骨干教师传承师德、教法、经验的成长共同体。日常备课磨课、随堂听课评课、教学比武、课题研讨常态化开展，师徒携手深耕课堂，让青年教师在沉浸式教研中快速成长。

　　全校61名在职党员中，担任班主任或管理人员的达46人，占比76.3%。老党员阳广长期担任班主任，勤勤恳恳扎根一线，被同事称为“不倦的老黄牛”。在党员引领下，教研氛围日益浓厚。2025年，刘长根、郭淑文、罗吉桥等12名教师在省、市、县教学竞赛中斩获佳绩，一支师德高尚、业务精良的教师队伍已然成型。

　　党建融育：以“闪光教育”点亮少年星河

　　“每个孩子都是独一无二的种子，花期不同、成长各异。教育的真谛，就是耐心浇灌、静待花开，让每一个生命都能绽放独有的光彩。”这是学校“闪光教育”的核心内涵。

　　学校打造“党员护学岗”特色品牌，党员教师亮身份、作表率，常态化开展校园值守。依托省级心理健康教育特色校优势，心理聊天室常年开放，党员志愿者与心理教师轮流值守，温柔守护青少年身心健康。学校心理育人案例连续四年斩获省、市级嘉奖，多次承办县级高中心育活动，育人成果广受认可。

　　立足生源实际，学校坚持不放弃任何一名学生，推行正向激励、分层引导的育人模式。不少曾经散漫自卑的学生，在党员班主任的耐心陪伴下完成自我蜕变，生动诠释了“闪光教育”的温暖力量。

　　初心如磐践使命，党建领航启新程。隆回九中将持续深化党建与教育教学融合，奋力书写县域高中教育高质量发展的新篇章。