走进武冈三中生物实验室，唐明球老师正俯身在显微镜旁，耐心指导学生观察植物细胞的细微结构。“注意调整焦距，看，细胞壁出来了——”他轻声引导，学生们簇拥着他，一双双眼睛紧贴目镜，闪烁着好奇与兴奋的光芒。

　　作为中小学一级教师，唐明球在生物教学上不断钻研教学方法，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。在讲解细胞结构时，为了让学生更直观地理解，他带领学生们利用彩泥、卡纸等材料制作细胞模型。他的课堂总是充满活力，学生们积极参与讨论，生物成绩在年级中名列前茅，获得“优秀教研工作者”荣誉。

　　班上有位学生性格内向，学习成绩不理想，对生物学科更是抵触。唐明球主动与他谈心，了解到他对生物实验感兴趣后，便经常利用课余时间带他到实验室做简单实验，还鼓励他参加学校的生物兴趣小组。慢慢地，这位学生变得开朗自信，生物成绩也大幅提高。

　　唐明球说，未来将继续坚守生物教学一线，与学生们共探生命奥秘，与同事们共赴成长之约。在他的引领下，科学之梦正悄悄发芽，教育的力量也正静待花开。

　　（沈叶辉  刘芳焱）