近年来，郴州市北湖实验学校以“建机制、探路径、强队伍”为着力点，持续推动思想政治工作与教育教学深度融合，实现办学水平与育人质量同步跃升。先后获评“湖南省文明校园”“湖南省基础教育示范学校”等荣誉。

　　强化党的全面领导。严格执行党组织领导的校长负责制，创新构建起“党委统筹、支部落地、部门协同、岗位联动”思政工作机制，形成上下联动、齐抓共管的良好态势。推行“党支部建在学科上”，实现党组织对教学教研一线、管理服务岗位和全体党员的全覆盖。

　　优化课程体系设计。深入研究新生代学生的成长规律、认知特点和接受习惯，大力推进思政课教学内容、话语体系和教学方法的改革创新，让思政元素融入课程，实现五育并举、全程贯通，闯出一条“养正、人文、善思、崇雅、向阳、求实”思政育人新路径。“养正课程”以道德与法治、历史为核心，强化政治认同与规则意识；“人文课程”依托语文、英语，开展经典诵读、红色故事双语讲述等，筑牢文化自信；“善思课程”结合数理化生等，在科学探究中渗透辩证唯物主义与创新精神；“崇雅课程”通过音乐、美术、戏曲进校园等，陶冶情操；“向阳课程”整合体育与心理健康教育，锤炼意志品质，培育积极心态；“求实课程”以劳动教育、社会实践、志愿服务为载体，强化社会责任与奉献精神。同时，推动思政教育从课堂向生活、从校园向社会延伸。精心设计校园红色文化长廊、校史展览馆等；深化家校社协同，组建“家长思政讲师团”，邀请劳模、道德模范等进校园，用“身边事”教育“身边人”；组织学生赴红色教育基地开展主题教育活动，打造“行走的思政课”。

　　建强思政教师队伍。将提升教师的思想政治素质和育人能力作为立德树人的关键工程来抓，通过实施分层分类培训、搭建多元发展平台，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代高素质教师队伍。

　　（王星懿）