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2026年03月27日 星期五
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一腔爱意融在教学中

  苏霍姆林斯基说:“没有爱,便没有教育。”武冈市第二中学初中语文老师邓芬,把情感教育融入到语文教学各方面全过程,让学生受益匪浅。

  在邓芬看来,对学生而言特别是差生,爱是关键。有的孩子基础差、兴趣小,更有甚者因家庭特殊所致,成绩一度停滞不前。她发现情况后,不但没有歧视过任何一个差生,相反还三番五次“动之以情、晓之以理”做他们的思想工作。久而久之,差生逐渐转变为优生。“由于邓老师关爱有加,儿子不但从调皮捣蛋变为懂事听话,特别是成绩还从班级倒数第9名进入前10名,中考居然高出二中录取线33分。”学生母亲感激之情溢于言表。类似典型案例每年都有,家长满意度一路飙升。

  邓芬坚持以爱育人,语文学科成绩连年在年级名列前茅。她所指导的学生多篇习作散见于《初中生》《新作文》《小天使报》等刊物(获奖十余次);个人数篇学术论文获省级奖,被武冈市授予“教育教学突出贡献奖”“教育教学质量先进个人”“初中语文骨干教师”等荣誉称号。

  (王桂珍)  

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