在教育沃土上，邵阳市大祥区三八亭小学教师李琴用27年坚守与创新，书写着多元成长之路。她既是小学数学和道德与法治教师，也是中心校教研员，更是多个名师、名校长工作室核心成员，以热忱与专业绽放教育光彩。

　　“数学有逻辑，思政有温度，都能点亮心灵。”这是李琴的教育理念。数学课堂上，她善用生活情境化解抽象概念：教“平均分”时带孩子分糖果、图书感悟公平；讲“图形” 时用积木搭建校园模型，感受几何之美。道德与法治课上，她践行“知行合一”：《规则在哪里》课上组织“校园观察员” 活动；《责任担当》单元联动家长开展“家庭小岗位”实践，让孩子在做家务中体会责任。“每个孩子都是待发光的星星” 是她的信念，帮助自卑学生通过趣味练习找回自信。

　　作为教研员，李琴坚信“独行快，众行远”。她牵头开展跨学科教研，组织集体备课和“磨课沙龙”，推动教师从 “教知识”向“育素养”转型。在多个工作室中，她主动“传帮带”，分享教学设计与学情分析，提出的“思政课生活化三步骤”获广泛认可。

　　多年来，她笔耕不辍，10余篇论文获省市级奖；主备的《白色污染》获省集体备课二等奖；带领团队完成的“双减” 课题获市三等奖，参与的数学反思力培养课题获市一等奖。这些成果背后，是她对教育提质的执着。

　　从“区骨干教师”到“最美德育工作者”，李琴荣誉众多，却最珍视“教师”身份。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”李琴说，27 载春秋流转，看到孩子眼里的光、同事成长的喜报，所有付出都值得。

　　（邓 晖）