石智峰，新邵县酿溪一小一位始终怀揣教育热忱的语文教师，以敏锐的教育洞察力，勇立语文与劳动学科融合的潮头。当传统课堂还停留在书本知识的传递，她已率先将学校劳动基地化作教具，做学科融合浪潮中的先行者。

　　她深耕语文教学领域，积极探索劳动教育与语文课堂融合的创新路径。教学中，紧扣语文教材文本，挖掘《千层糕》《落花生》等经典作品中的劳动元素，以文本解读为切入点，引导学生感悟劳动的人文价值与精神内涵。同时，设计多样化实践活动，开展“农耕诗词创作”“家务劳动体验日记”等特色项目，让学生在躬身实践中积累素材、提升写作能力，实现“做中学、学中悟”。

　　此外，她注重创设情境教学，带领学生来到学校劳动基地，通过劳动主题辩论、非遗技艺采访写作等活动，激发学生语言表达与思维碰撞，将劳动教育中的责任担当、创新精神等要素，自然融入语文听说读写训练，实现“以劳树德、以文润心”，助力学生全面成长。她设计的“节气农耕日记”“非遗手作里的语文密码”等创新课程，不仅激发了学生学习兴趣，更培养了他们知行合一的能力。

　　多年来，她以先行者的姿态不断探索、实践，用智慧与汗水搭建起语文与劳动学科融合的桥梁，让教育回归生活本质，为学生的全面发展开辟出一条充满诗意与烟火气的新路径。

　　（沈 伟）